聖光見聞録 Seiko-Kenbun-roku

未来に向けた新しい学びを国の開発&実証実験として本校が参加しました。実施報告が経産省のサイトに上がりましたので、ご報告いたします。

中学1年生は早速Macbookを使い始めました。まずはkeynoteを使って自己紹介を作成中です。今後は３年間プログラミングやwebデザインなど、IT機器を使いながらどう表現していくか、ICTリテラシーを深めていきます。

春休み前の中２の理科の授業で、ミニ四駆の大会を行いました。以前の授業で同じパーツ同じマシンでのタイム検証をしましたが、今回は運営を生徒に任せ、教員である私は選手として参加しました。...

先日、中２生はカリキュラム教育の一貫として「困っている人を笑顔にする方法」の発表会を行いました。

今年度最後の定期テストも終わり、生徒も教員も次年度に向けた準備を進めています。そんな中、高校1年生の世界史Aの授業ではこんなことを生徒に問いかけました。...

2月に自然科学部の活動一環で、深海生物（主に深海魚）の解剖と樹脂標本づくりを行いました。樹脂標本は製作にかなり時間がかかるので、標本にしていく過程を見ることができます。また自然科学部以外でも興味関心がある生徒も参加可能としました。...

中２生は冬休みの宿題として「家庭の料理レシピを聞き、実際に作って報告」が出ていました。

本日より学校が再開されました。今週は中学入試が行われる為、全学年自宅でのオンライン授業となります。昨年より色々な制限の中で我慢の時期が続いておりますが、こんな環境だからこそ生徒教員が新しいことにチャレンジできるよう今年一年努めてまいります。

11月中旬、中学１年生の授業時間内で「STEAM プログラム」を実施致しました。このプログラム...

先日、中学生は『アナログ×デジタル』写生大会を行いました。例年はデッサンから始まり、絵具を塗っての写生大会ですが、今年は手描きや校内風景を写真に撮りアプリなどを用いて新たな表現を探ってゆきます。...