放課後に中学２年生２人が実験室を開けて欲しいとの申し出がありました。お小遣いで手に入れた金属の結晶を作りたいというのです。教員である私は場所の提供と安全管理だけ行い、あとは横でみているだけでしたが、自分たちで「あーでもないこーでもない」といろいろ模索しながら、結晶作りに励んでいました。思ったような結晶はできなかったようですが、たくさんの気づきがあったようです。来年の夏休みに自由研究として提出するために、またお小遣いをためるそうです。研究レポートがとても楽しみです。
Topics: 放課後活動, 主体性
